Escuela primaria
Integración en el lugar
La topografía y el paisaje del sitio (su elevación natural y vegetación existente), la escala y el carácter del tejido urbano circundante, y el camino público que conecta las calles Charles Robin y Gustave Courbet a través de la parcela fueron factores determinantes en la disposición de los volúmenes en la parcela.
Para respetar la escala del tejido urbano adyacente, el edificio se ha fragmentado en unidades funcionales (restauración – escuela – centro de recursos – centro de recreación) que siguen la pendiente natural del terreno y acompañan el sendero público que ha sido conservado. Este camino, actualmente limitado por cercas de alambre y marcado por su carácter provisorio, se hace más urbano y forma un enlace entre los diferentes barrios, potenciando los encuentros en la plaza central o en el acceso a la escuela.
Con su árbol majestuoso, la plaza se convierte en el corazón del proyecto. Agrupa las entradas de los diferentes edificios: la escuela, la sala polivalente y el futuro centro de ocio, y puede servir como escenario para diversos eventos de la escuela o el barrio. El restaurante se encuentra en la parte superior del solar, las entregas se hacen fácilmente desde la calle Charles Robin, sin interferir con las actividades de la escuela.
Los volúmenes edilicios estructuran así el proyecto y constituyen un límite claro entre el camino público y los espacios exteriores pertenecientes a la escuela. Esta configuración permite disponer de un patio abierto y muy soleado l sur. Las cercas ya no serán necesarias y el sistema ganará mayores legibilidad y seguridad.
Funcionalidad
Vinculada a la plaza, la entrada a la escuela es el punto de llegada de los niños por la mañana, un lugar de encuentro para los padres y un lugar de información sobre la vida escolar. El hall de acceso conecta todos los niveles del edificio: el patio, la entrada, las aulas, el centro de recursos y la biblioteca semienterrada.
La elección de una biblioteca abierta en la entrada de la escuela nos permite multiplicar los usos: el área de recepción se extiende a la biblioteca, y la escalera se convierte en un graderío, creando así un lugar privilegiado para cuentos, exposiciones comunes de todos los cursos o incluso pequeños espectáculos. En su sección más íntima, la biblioteca proporcionará un espacio para leer o escuchar la música aislada de la sala a través de una pared acústica de vidrio.
La entrada a la escuela también da acceso directo a la sala polivalente. Esta es igualmente accesible desde el atrio de la escuela permitiendo su uso independiente desde el exterior. En su parte superior (escenario), la sala polivalente puede abrirse hacia el patio de juegos y así ampliar las posibilidades escénicas.
Las diferentes entidades funcionales de la escuela son claramente identificables. Las clases se agrupan en dos niveles, aprovechando una luz constante desde el norte. La oficina del director, la sala principal y el RASED se encuentran a nivel de las aulas, directamente accesible desde el vestíbulo.
Instalaciones al aire libre
Para preservar la «memoria del lugar», pero también por razones de economía, las instalaciones externas utilizarán tanto como sea posible los elementos del paisaje existentes. El más importante de estos elementos es la «colina», coronada con el majestuoso árbol (un ailanto), que se destacará como elemento estructurador de la plaza, y formará un hito que marcará la entrada de la escuela.
El desarrollo de la vía pública que une las calles Charles Robin y Gustave Courbet invierte el patrón habitual: en vez de diseñar un camino lleno de vegetación, queríamos dar la oportunidad de caminar por todas partes, entre pequeños lugares de intimidad, descanso o reunión para padres. Por último, se conservará la ladera plantada que bordea el patio y se reforzará su vegetación.
Corbeil-Essonnes, Francia, 2006
Cliente
Ciudad de Corbeil-Essonnes
Misión
Concurso para la construcción de la Escuela primaria Jean Macé y de sus locales de restauración
Superficies
Total: 2.840 m2. SU escuela elemental: 1.268 m2. SU restauración: 270 m2
En asociación con
NB architectes, Minna Nordström, Laurence Bertin
Ingeniería
Tohier (economía), EVP Ingénierie (estructura), Bethac (fluidos)